{"id":2728,"date":"2025-12-15T17:22:05","date_gmt":"2025-12-15T16:22:05","guid":{"rendered":"https:\/\/csbpn.org\/?page_id=2728"},"modified":"2025-12-29T15:30:27","modified_gmt":"2025-12-29T14:30:27","slug":"zoom-projet-petite-creche","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/csbpn.org\/index.php\/zoom-projet-petite-creche\/","title":{"rendered":"Zoom projet petite cr\u00e8che"},"content":{"rendered":"\t\t
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zoom sur les projets petite cr\u00e8che<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Projet : \"1 place pour tous, 1 place pour chacun\"<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Dans le cadre du projet \u00ab\u00a0publics et territoires\u00e9 financ\u00e9 par a CAF, la petite cr\u00e8che l’Envol b\u00e9n\u00e9ficie de l’intervention d’une psychomotricienne \u00e0 mi-temps Son r\u00f4le est d’accompagner les parents et les jeunes enfants porteurs de handicap ou pr\u00e9sentant des suspicions de handicap Elle \u00e9labore des Projets d’Accompagnement Individualis\u00e9 (PAI) en collaboration avec les parents et les partenaires et contribue au soutien \u00e0 la parentalit\u00e9 pour am\u00e9liorer le bien-\u00eatre familial. Elle sensibilise les parents \u00e0 l’approche psychomotrice, \u00e9coute attentivement leurs pr\u00e9occupations et leur offres des conseils. De plus, elle organise des ateliers parents\/ enfants pour renforcer les liens. Le suivi psychomoteur inclut des s\u00e9ances individuelles ou en groupe, visant \u00e0 att\u00e9nuer et compenser les difficult\u00e9s ou retards de d\u00e9veloppement des jeunes enfants.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Projet : \"D\u00e9veloppement durable\"<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ce projet de d\u00e9veloppement durable vise \u00e0 int\u00e9grer des pratiques respectueuses de l’environnement au sein de notre structure, tout en impliquant les familles dans cette d\u00e9marche. Nous organisons des ateliers ludiques sur le tri des d\u00e9chets, le recyclage et la protection de la biodiversit\u00e9. A table, les enfants apprennent \u00e0 trier les d\u00e9chets. Dans le jardin du Centre Social et Culturel et sur le projet \u00ab quartier fertile\u00a0\u00bb port\u00e9 par le CSC, les enfants plantent des fleurs, des l\u00e9gumes et des herbes aromatiques. Ils apprendront ainsi \u00e0 cultiver et \u00e0 respecter la nature. Nous souhaitons d\u00e9velopper un syst\u00e8me d’\u00e9change de semences et de plantes entre les familles pour encourager le jardinage \u00e0 domicile et le partage de connaissances sur les plantes. Nous planifions des sorties r\u00e9guli\u00e8res avec les familles dans des parcs ou des r\u00e9serves naturelles pour observer la faune et la flore.<\/strong> Ces sorties permettent aux enfants de se connecter avec leur environnement. Nous proposons des ateliers de fabrication de jouets \u00e0 partir de mat\u00e9riaux recycl\u00e9s (bouteilles en plastique, cartons, bouchons etc.). Une semaine dans l\u2019ann\u00e9e est d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la mise \u00e0 l\u2019honneur des aliments de saison, avec des activit\u00e9s de cuisine o\u00f9 les enfants pr\u00e9parent des plats simples \u00e0 base de fruits et l\u00e9gumes locaux.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Projet : \"Passerelles\"<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Les enfants de la petite cr\u00e8che b\u00e9n\u00e9ficient de temps d\u2019immersion dans leur futur \u00e9cole ( uniquement celles du quartier) ainsi qu\u2019au centre de Loisirs du CSC. Ce partenariat permet \u00e0 l\u2019enfant et aux parents de prendre connaissance et conscience du fonctionnement des deux institutions pour mieux comprendre l\u2019environnement dans lequel va \u00e9voluer.\u00a0 Il Facilite la premi\u00e8re scolarisation de l\u2019enfant et son accueil en centre de loisirs en assurant une continuit\u00e9, un \u00ab\u00a0pont\u00a0\u00bb entre les deux institutions et ouvrir un espace de parole pour les familles.<\/p>

Nous accordons de l\u2019importance \u00e0 l\u2019am\u00e9nagement de l\u2019espace et le choix des jeux ainsi que notre posture. L\u2019environnement se veut riche en exploration avec des professionnelles disponibles, r\u00e9pondant de mani\u00e8re ajust\u00e9e aux besoins des enfants. Quotidiennement, l\u2019enfant trouve un espace de motricit\u00e9, de jeux symboliques, de manipulation, de construction, de lecture et de nature. Le jeu est l\u2019activit\u00e9 essentielle de l\u2019enfant. C\u2019est \u00e0 travers le jeu qu\u2019il apprend et se socialise en interagissant avec ses pairs. Le jeu joue un r\u00f4le cl\u00e9 dans son d\u00e9veloppement physique, cognitif, linguistique et socio-affectif. L\u2019am\u00e9nagement de l\u2019espace, les rituels quotidiens, la stabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9quipe et les relations de confiance \u00e9tablies avec les familles sont autant de rep\u00e8res qui renforcent le sentiment de s\u00e9curit\u00e9 de l\u2019enfant. Ce sentiment de s\u00e9curit\u00e9 lui permet de r\u00e9aliser de nouvelles exp\u00e9riences et de d\u00e9velopper son autonomie. L\u2019\u00e9quipe s\u2019efforce d\u2019organiser l\u2019espace et le temps pour r\u00e9pondre aux divers besoins et int\u00e9r\u00eats des enfants, tout en multipliant les situations stimulantes et en veillant \u00e0 promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les filles et les gar\u00e7ons. Cela se traduit par la s\u00e9lection de jeux et d\u2019activit\u00e9s non genr\u00e9s, l\u2019utilisation d\u2019un langage inclusif, la mise en avant de mod\u00e8les de r\u00f4le diversifi\u00e9s, ainsi que des encouragements \u00e0 l\u2019initiative des enfants, quel que soit leur genre. Il est important de valoriser l\u2019enfant, de respecter son individualit\u00e9 et de l\u2019encourager.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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zoom sur les projets petite cr\u00e8che Projet : \u00ab\u00a01 place pour tous, 1 place pour chacun\u00a0\u00bb Dans le cadre du projet \u00ab\u00a0publics et territoires\u00e9 financ\u00e9 par a CAF, la petite cr\u00e8che l’Envol b\u00e9n\u00e9ficie de l’intervention d’une psychomotricienne \u00e0 mi-temps Son r\u00f4le est d’accompagner les parents et les jeunes enfants porteurs de handicap ou pr\u00e9sentant des […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2728","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nZoom projet petite cr\u00e8che - Centre Social et Culturel Bourgogne<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/csbpn.org\/index.php\/zoom-projet-petite-creche\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Zoom projet petite cr\u00e8che - 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